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太原十二中党委深入开展创先争优活动第二阶段工作计划

[日期:2011-12-09] [字体: ]

根据市教育局党委《太原市教育局党委关于深入开展创先争优活动第二阶段工作安排意见》精神,结合我校的实际情况和工作特点,紧扣市教育局党委创先争优活动二阶段提出的“以师德为魂,以育人为本,以服务为先”的这一理念,开展“创先三尺讲台展风采,争优立足岗位做贡献”主题活动,组织广大党员把行动落实到岗位上,把承诺体现在教书育人中,力求在实施素质教育,提高教育质量,深化教育教学改革,促进学生全面发展,维护和促进教育公平等方面,对标一流比先进,创先争优当先锋。

一、以教育教学工作为重心,开展创先争优活动

(一)继续完成第一阶段申报的重点项目工作。

各处室要不断完善重点项目计划、组织、实施工作(申报项目:注重学校内涵发展。创建项目分解:建设学习型党组织和学校;文明和谐单位创建;抓好工作作风、落实劳动纪律;强化学生德育管理;青年教师的培养;提升教师素质;提高教育教学质量)。已经完成项目任务的要有总结、并继续申报新项目,未完成项目或正在进行中的要写出阶段总结并写出完成期限。同时做好一年一个重点项目的建立,实现办好一流教育的目标,形成重点项目申报机制。

(二)继续推进对标一流工作。

1、学校按照市教育局党委提出的“重点校对标全国名校、普通校对标特色学校、薄弱校对标联盟校”的思路,认真寻找存在的问题,明确追赶的方向,在内涵发展、队伍建设、教育管理、师德师风等方面制定详细的对标方案,使学校的各项工作向精细化发展,以冯校长提出的“办全省一流学校,创全国知名学校”这一目标开展好各项工作,以高标准、高要求做好对标工作。

2、各党支部和各处室要组织党员、广大教职员工(教师、班主任、职员、师德模范、管理人员),以国家、省、市、校先进模范人物为榜样,自我选标、树标、对标,找差距,明方向,制定具体措施,提升自身素质,开展“写好每一个教案,上好每一节课,服务好每一名学生和家庭,为十二中的跨越发展做贡献”活动。同时在下一阶段做好个人的自评、互评和组织评工作,真正达到学先进、树先进,以先进人物引领党员、广大教职员工共同进步,使我校的各项工作再上一个新台阶。

(三)组织有关处室和党员个人做好创先争优活动第一阶段“回头看”工作。1、各党支部组织党员对照第一阶段公开承诺进行逐一排查,已落实的,要进一步巩固完善;未落实的,要明确时限,强化措施,加强督促,尽快落实。同时对参加活动情况及承诺事项落实情况进行认真回顾,做出支部和个人书面总结。2、校创先办做好创先争优活动第一阶段档案、资料的归整和第一阶段的总结工作。3、利用党员大会,宣传版面等方式,要进一步加强经验成果交流,查找不足,落实整改,切实保证创先争优活动取得实效。

二、以加强基层党组织建设为重点,开展创先争优活动

(一)结合新时期工作进行党组织建设。加强基层党组织和党员队伍建设是党建工作的重要工作。1、做好基层党务干部(支部委员、党小组长)的换届和业务培训,提升党务干部的业务水平,更好地开展各项活动,为广大党员服务,使基层党组织的工作更加规范。2、对新入党和新分配教师党员进行培训,严格执行有关规章制度,使他们迅速成长为合格的、具有先进性的共产党员。3、以全市教育系统党组织和党员信息库系统建设为抓手,党办要及时完善和维护专用网工作,熟悉业务,拓展信息库功能,提升党员管理整体水平。

(二)不断创新基层党组织活动方式。1、在保证常规“三会一课”活动的基础上,利用“党员自评、支部讲评、领导点评、群众参评”的形式,建立公开承诺、上评下议的机制,保证创先争优活动落到实处。2、党员领导干部继续与创先争优活动联系点保持联系,并对联系点的工作进行指导和帮助,将联系点建成示范点。3、学先进,树榜样,抓典型,以典型的力量带动广大党员参加创先争优活动。各支部确保推荐典型无空白,没有典型推荐的党支部或党小组,在表彰评优工作中实行一票否决。4、公布党办邮箱和电话号码,对党建工作及时总结,以简报形式向广大教职工公开,不断推进党建工作信息化,构建开放互动的党组织活动平台。

三、以改进干部作风为重点,开展创先争优活动

(一)进一步加强党性党风教育。强化党员干部理论学习,提高党员干部思想水平,提升党员干部整体素质,做好党务干部的理论学习和业务培训工作。在严格执行各项规章制度的基础上,通过实行目标管理、竞争上岗、交流轮岗、诫勉谈话等措施,进一步加强对中层干部的管理和监督,促进干部作风转变。

(二)进一步加强政风建设。坚决反对不思进取、“慵懒散漫”,大力倡导奋发有为、真抓实干的政风。加强窗口单位和服务部门政风建设,通过公开承诺、亮牌示岗、夺旗争星、群众评议等方式,让人民群众真切地感受到学校的新变化、新气象。

(三)进一步加强行风建设。通过设立行风监督员、开办接待日、与新闻对接等形式,增强透明度,让社会了解学校,让家长理解学校工作,支持学校工作,努力解决人民群众关心的热点难点问题,让广大群众切实感受到创先争优活动带来的变化和实惠。开展“校长进课堂、教师进家庭”活动,努力形成领导干部、处室为基层服务、学校为教师服务、教师为学生服务的良好局面。

(四)进一步加强学风建设。切实加强师德师风建设,提高教师职业道德意识,规范教师职业行为,激励广大教师爱岗敬业、甘于奉献、热爱学生、教书育人,以优秀的师风,带动校风,促进学风。不断增加师德教育的针对性、实效性,完善我校《师德条例》,促进师德教育规范化、制度化。使我校教师师德修养再有新提高,以此推动我校教育教学工作的新发展。

(五)结合学校实际工作开展“六个一”活动。组织广大党员和教职工,采用演讲、朗诵、歌咏、公开课、示范课、志愿者服务等多种形式,开展岗位竞赛、师德标兵评比和歌颂党、学先进赶先进等活动。举办一次学先进、赶先进的演讲活动;举办一场抒发情怀的诗歌朗诵会;举办一个老歌新唱赛歌会;青年教师积极讲一堂公开课;特级教师和名师每月上一堂示范课;志愿者服务队每学期开展一次有意义的活动。

四、以深入学习市十次党代会精神为重点,开展创先争优活动

(一)组织学习好市第十次党代会精神。认真组织中心组成员和全体党员,采取集中或自学的形式,有计划地学习报告。在此基础上深刻领会市第十次党代会精神实质,把学习贯彻市第十次党代会精神作为重要任务,迅速掀起学习宣传市第十次党代会精神的热潮。了解太原过去的成就,关注太原现在的发展,努力工作去实现新的目标。

(二)贯彻落实好市第十次党代会的各项工作任务。根据党代会的安排部署,党组织和广大党员分析形势、明确职责、科学谋划,进一步明确工作思路,破解发展难题,解决实际问题。从实际情况出发,找准目标定位,细化工作职责,积极推进各项工作,把党代会确定的各项工作任务落到实处。

五、以迎接党的十八大召开为重点,开展创先争优活动

党的十八大将是我党历史上一次重要盛会,是改革开放关键时期召开的一次大会,要紧紧围绕迎接党的十八大胜利召开开展“创先三尺讲台展风采,争优立足岗位做贡献”主题活动,以开展丰富多彩的活动为载体,充分调动和进一步激发广大党员的内在积极性,落实好创先争优各项工作任务。

1、开展“入党为什么、在党干什么”党性教育活动。学习陈川平书记“更好地为人民服务”讲话精神,采取“读一本党史书籍、上一堂党课、重温一次入党誓词、举办一次群众歌咏比赛、参观一次爱国主义教育基地”和“主题实践日”、“党员活动周”等方式,开展形式多样的党性教育,更好地增强知党、爱党、兴党意识,坚定理想信念,牢记党的宗旨,进一步丰富创先争优内涵。

2、开展“读书 启思 促行”阅读活动。倡导多读书、读好书,通过读书增长知识、增加智慧、增强本领,进一步提振士气,统一思想。在组织党员干部认真阅读《决战朝鲜》等优秀书目的基础上,继续组织购买弘扬先进、正气,反腐倡廉等书籍,在广大党员干部中大兴勤于读书、善于汲取之风,开展读书心得体会交流活动,相互学习、共同提高,全面提升党员干部队伍决策力、领导力、管理力和执行力。

3、开展“教育先锋在行动”活动。开展党员亮身份、党组织和党员亮承诺、窗口单位亮形象的“三亮活动”和岗位奉献创先锋、群众满意创窗口、优质教育创品牌的“三创活动”以及争做岗位先锋、争做服务标兵、争做窗口明星的“三争活动”。

4、开展“强素质,铸师魂,争创三育人优秀团队,争当“三育人师德标兵”活动。引导广大教师忠于真理、探求真知,学为人师、行为世范,营造严谨求实、潜心治学的学术风气,形成鼓励创新、开放包容、真诚合作、全面育人的良好氛围。在学生中继续开展“养成记录冠军赛”活动,引导学生养成勤奋好学、诚实守信、劳动实践、锤炼意志、理性调理的优良品质,为将来走向社会打下良好基础。

5、开展“擦亮窗口我先行”主题活动。在广大党员中开展“擦亮窗口我先行”主题活动,结合工作实际,落实活动责任、制定活动方案、细化活动内容、创新活动载体、积极参与活动,进一步优化发展环境、改进服务作风、提升整体形象、维护社会和谐,努力把窗口单位和服务行业建成创先争优活动的示范点,成为优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口、展示一流省会城市的形象窗口。

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